DESCRIZIONE SINTETICA
Il progetto R-ESTATE A SCUOLA, rivolto alle studentesse e agli studenti del Liceo Artistico, ha l’obiettivo di promuovere il successo formativo, l’inclusione sociale, la partecipazione attiva e il contrasto alla dispersione scolastica durante il periodo estivo. In coerenza con il PTOF dell’istituto, valorizza il liceo artistico come luogo di creatività, espressione e crescita personale attraverso attività laboratoriali innovative e multidisciplinari.
Il Piano Estate propone percorsi educativi basati su metodologie attive, collaborative e inclusive, finalizzati allo sviluppo delle competenze chiave europee, del pensiero critico, della creatività, dell’autonomia e della capacità di lavorare in gruppo.
Le attività spaziano tra:
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competenze linguistiche e narrative;
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espressione artistica e sviluppo personale;
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competenze digitali, coding e pensiero computazionale;
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educazione alla cittadinanza, al patrimonio culturale e alle lingue straniere;
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sostenibilità ambientale e benessere;
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teatro e inclusione;
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imprenditorialità creativa;
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discipline STEM e progettazione.
MODULI FORMATIVI
Ritratti in parole
Si tratta di un progetto finalizzato al recupero e al potenziamento delle competenze linguistiche e comunicative attraverso attività artistiche, creative e digitali. Utilizzando il linguaggio visivo come strumento di apprendimento, mira a migliorare comprensione, scrittura, esposizione orale, autostima e partecipazione degli studenti, contribuendo anche alla prevenzione della dispersione scolastica. Il percorso prevede laboratori di scrittura visiva, giochi linguistici, autorappresentazione artistica e produzione di podcast o video, favorendo creatività, collaborazione, pensiero critico e competenze digitali.
Intrecci creativi
Un laboratorio di uncinetto e lavoro a maglia, un percorso creativo e laboratoriale che valorizza manualità, progettazione, design tessile e sostenibilità. Attraverso l’apprendimento delle tecniche base e la realizzazione di manufatti originali, gli studenti sviluppano competenze artistiche, creative e relazionali, favorendo autonomia, collaborazione, concentrazione e benessere personale. Il progetto promuove la conoscenza delle tradizioni artigianali tessili, il lavoro di gruppo e la partecipazione attiva, concludendosi con una mostra dei lavori realizzati e contribuendo a rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica.
Oltre la Pelle: trasformazioni tra SFX e Arte-Terapia
Il progetto utilizza le tecniche degli effetti speciali cinematografici e del make-up prostetico come strumenti di espressione creativa e crescita personale. Attraverso la realizzazione di maschere e protesi, gli studenti esplorano la propria identità, emozioni e capacità relazionali, sviluppando creatività, manualità, autostima e benessere emotivo. Le attività, basate su laboratori pratici e lavoro collaborativo, favoriscono inclusione, socializzazione e partecipazione attiva, con una restituzione finale alla comunità scolastica tramite una mostra o installazione artistica delle opere realizzate.
Codici Creativi: pensare, creare, partecipare
Il progetto sviluppa competenze di pensiero computazionale, cittadinanza digitale e progettazione creativa attraverso la realizzazione di modelli tridimensionali di spazi, arredi ed espositori destinati alla scuola e al territorio. Utilizzando software di modellazione 3D, stampanti 3D e strumenti di laboratorio, gli studenti applicano processi di analisi, problem solving e progettazione collaborativa. L’attività favorisce l’integrazione tra arte, architettura, design e tecnologie digitali, potenziando creatività, competenze digitali, capacità progettuali e senso di appartenenza alla comunità scolastica.
Arte del Mondo e il Mondo dell’Arte: un'esperienza immersiva
Si tratta di un percorso che promuove la conoscenza e la valorizzazione delle diverse culture attraverso l’arte. Gli studenti esplorano opere, tradizioni e linguaggi artistici provenienti da contesti differenti, sviluppando consapevolezza interculturale, creatività e competenze espressive. L’esperienza favorisce il dialogo, l’inclusione e la comprensione del patrimonio artistico come strumento di incontro tra popoli e identità diverse.
Dalla Carta al Pixel: I Segreti del Fumetto Digitale
Il laboratorio di Graphic Novel e Fumetto guida gli studenti attraverso tutte le fasi di realizzazione di un’opera a fumetti, dall’ideazione della storia alla produzione digitale. Il percorso integra tecniche tradizionali di disegno e narrazione visiva con strumenti digitali e applicazioni di intelligenza artificiale, utilizzate in modo consapevole come supporto creativo. Gli studenti sviluppano competenze artistiche, narrative e digitali, approfondendo sceneggiatura, character design, colorazione, impaginazione e storytelling visivo. Il progetto promuove creatività, pensiero critico, uso etico delle tecnologie e competenze utili per la produzione editoriale e la pubblicazione digitale, valorizzando le specificità dei diversi indirizzi del Liceo Artistico.
Dalla location alla ripresa: raccontare il territorio
Il progetto è un laboratorio di creazione audiovisiva rivolto a studenti con fragilità scolastiche, finalizzato a prevenire la dispersione e favorire l’inclusione attraverso attività pratiche e coinvolgenti. Il territorio diventa il punto di partenza per osservare, interpretare e raccontare la realtà tramite brevi prodotti audiovisivi. Gli studenti lavorano su riprese, scelta delle location e costruzione di narrazioni visive, sviluppando competenze tecniche e trasversali come osservazione, collaborazione, uso consapevole del linguaggio audiovisivo e capacità narrativa. Il percorso, basato su una metodologia laboratoriale e inclusiva, alterna osservazione, sopralluoghi, esercitazioni e produzione finale di video, valorizzando la partecipazione attiva e le potenzialità di ciascuno.
Sentinelle dei colori del mare
Il progetto è un laboratorio di vela rivolto agli studenti, soprattutto a quelli con fragilità scolastiche, per favorire inclusione, motivazione e contrasto alla dispersione. Attraverso attività pratiche in mare e a terra, gli studenti apprendono le basi della navigazione, lavorano in gruppo e sviluppano autonomia, responsabilità e competenze collaborative. Il percorso promuove anche il rispetto dell’ambiente marino e si conclude con una breve restituzione dell’esperienza.
Sogni di sapere: recitare il sapere creando il futuro
Il progetto realizza uno spettacolo teatrale immersivo e itinerante in cui la scuola si trasforma in un viaggio tra discipline e linguaggi artistici. Attraverso la storia di uno studente alla vigilia dell’esame di Stato, gli spazi scolastici diventano “stanze del sapere” dedicate a diverse aree del conoscenza ed esperienza. Gli studenti partecipano alla creazione dello spettacolo attraverso laboratori teatrali, artistici, di scrittura e produzione multimediale, sviluppando competenze espressive, collaborative e organizzative. L’iniziativa promuove inclusione, creatività e partecipazione attiva, rafforzando una compagnia teatrale stabile e rendendo l’apprendimento un’esperienza viva e condivisa.
Segni e impronte sperimentali
Il progetto “Segni e Impronte Sperimentali” è un laboratorio di grafica d’arte che unisce tecniche incisorie tradizionali e sperimentazione con materiali di recupero, promuovendo creatività e sostenibilità. Gli studenti realizzano matrici originali e stampe artistiche attraverso tecniche come monotipo, incisione e stampa su supporti non convenzionali. Il percorso valorizza il processo creativo, includendo anche errore e casualità come elementi espressivi, e favorisce lo sviluppo di competenze tecniche, progettuali e operative. Le opere finali confluiscono in una mostra collettiva, a conclusione di un’esperienza laboratoriale basata su ricerca, sperimentazione e produzione artistica.
Speaking paintings: l'arte ha voce
Il progetto utilizza l’arte come strumento per l’apprendimento della lingua inglese, trasformando opere celebri in “quadri parlanti” che gli studenti fanno raccontare attraverso testi, dialoghi, performance e contenuti digitali. Le attività sviluppano competenze linguistiche, creative e comunicative, con particolare attenzione a speaking, listening e lessico artistico. Il percorso prevede osservazione delle opere, scrittura creativa, recitazione e produzione multimediale (audio, podcast e QR code), fino a una mostra interattiva finale in cui le opere prendono voce in inglese.
Numeri, forme e progetti
Il progetto mira a potenziare le competenze matematiche, geometriche e progettuali degli studenti attraverso attività laboratoriali e metodologie attive. Integra ragionamento logico e progettazione grafica, favorendo l’applicazione pratica delle conoscenze in contesti reali e interdisciplinari. Gli studenti realizzano elaborati, modelli e progetti tridimensionali con approccio collaborativo, sviluppando problem solving, creatività e competenze digitali. Il percorso si conclude con una mostra finale e la presentazione dei lavori, promuovendo inclusione, motivazione e successo formativo.
PROVVEDIMENTO ASSUNZIONE A BILANCIO
DISSEMINAZIONE
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